چکیده هدف از انجام این تحقیق شناسایی موانع اجرای روشهای نوین فعال تدریس تربیت بدنی از دیدگاه دبیران مرد و زن آموزشگاههای دولتی استان ایلام میباشد. تحقیق حاضر از نوع توصیفی (پیمایشی) و به شکل میدانی است. جامعه آماری تحقیق کلیه دبیران تربیت بدنی زن و مرد(220نفر) استان ایلام میباشد، که از این میان تعداد 140نفر بهعنوان نمونه آماری و به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار اندازهگیری در این تحقیق پرسشنامه استاندارد میباشد. روایی پرسشنامه با استفاده از نظر کارش .